2025年2月20日至21日，唐山市教育局组织开展了2024年下半年“师德榜样在身边”优秀教师事迹遴选活动。经过线上线下事迹宣讲，评委现场打分亮分，并对候选人教育教学业绩、育人情况等综合量化评审，我校教师刘庆勇的先进事迹脱颖而出，这位中职教育战线的“老黄牛”，用三寸粉笔丈量乡土热忱，以三尺讲台托举职教梦想，在乡村振兴的大地上书写出职教人的使命担当。

刘庆勇，丰南职教中心附属农技学校的一名教师，以满腔热情坚持农村任教22年。一直担任班主任工作及数学教学工作。工作中勤勤恳恳、兢兢业业，以校为家，热爱学生。在多年的教育教学中，培养了大批的优秀毕业生。

作为一名党员教师，他始终将“为农学专业筑基，为乡村振兴育才”作为行动坐标，注重多方位培养学生，为农学专业课提供知识基础。在师生的共同努力下，学生能顺利通过对口高考，并成功进入本科、专科院校。凭借脚踏实地的干劲和持之以恒的态度，2017年刘庆勇荣获河北省优秀教师，多次获得记功、嘉奖，连续两年获河北省教学技能大赛二、三等奖。

作为中职学校的班主任，凡是要求学生做到的，他自己首先做到，而且要比学生做得更好。正因如此，在操场上、教室里、学生就餐区，宿舍区总有他忙碌的身影。在这种坚持下，他所带的班级，班风正、学风浓，各项活动比赛均名列前茅。他所带的班级先后多次被评为市级、区级先进班集体。本人也被评为优秀班主任。并且代表唐山市参加了河北省班主任基本功大赛荣获二等奖。

22年风雨兼程，刘庆勇始终坚守“把论文写在田野上”的教育信念。一路汗水，一路收获，乡土间，师德的种子已生根发芽，职教的芳华正肆意蔓延。未来在丰南职教中心这片热土上，越来越多的“刘庆勇”将以职教力量赋能乡村振兴。他们用知识浇灌希望的田野，以匠心培育新时代“三农”生力军，让职业教育与乡村振兴同频共振。

来源：丰南职教中心

3月17日上午，滦南县职业教育中心基础部召开主题为“聚焦校园安全，共绘守护蓝图”的班主任会议。基础部部长王伟，副部长张鲲、李树满，全体班主任参加了会议。

作者：刘畅

来源：滦南职教中心

基础部

为切实保障师生生命安全，筑牢校园安全防线，3月5日上午，丰南职教中心党委书记杜亦国、校长韩振天率安全工作领导小组，深入校园重点区域开展春季安全隐患专项巡查，以“时时放心不下”的责任感织密校园安全网。

图1党委书记杜亦国和校长韩振天开学初安全检查

一、聚焦“舌尖安全”，守护师生“第一防线”

在新建的智慧食堂，巡查组重点检查了后厨操作间、燃气管道、餐具消毒区。杜亦国书记仔细查看了当日食材留样记录，叮嘱食堂负责人：“春季是食品安全事故高发期，要严把食材溯源关，推行‘小份菜’按需供应，既要让师生学生吃得饱，更要吃得安全。”针对新更换的智能油烟净化系统，韩振天校长要求膳食部门定期开展喷淋等设备巡检，确保“硬件过硬，软件不软”。

图2韩振天校长对食堂售卖窗口进行安全检查

图3韩振天校长对食堂储存食材进行安全检查

二、紧盯“实训安全”，夯实职教“生命线”

图4杜书记和韩校长对机电实训车间进行安全检查

作为国家级数控实训基地，机械与汽车工程部和机电工程部的设备安全是巡查重点。在五轴联动加工中心操作区，巡查组逐项核对设备操作规程。“实训安全无小事，每个按钮、每滴切削液都关系学生安危。”杜书记指出机电工程部机器人实训车间缺少安全标识、安全操作的规章制度也未上墙。韩振天校长要求实训处严格执行“师徒制”安全监管，党员教师牵头开展设备“体检日”，确保实训设备“台台有人管，处处无隐患”。

三、关注“生活安全”，温暖学生“心窝子”

走进宿舍楼，杜书记和韩校长书记仔细检查了应急灯、逃生通道、灭火器等。在校园超市，巡查组重点查验了预包装食品保质期，同步推广“班级食品安全监督员”制度，让学生成为校园安全的“小主人”。

图5杜书记和韩校长对学生宿舍进行安全检查

图6杜书记和韩校长对校园超市进行安全检查

四、立行立改，织密安全“防护网”

此次巡查覆盖食堂、宿舍、实训基地、教室等多个重点区域，现场发现隐患，全部建立“问题台账”，立行立改。在随后的专题会上，杜亦国书记强调：“安全是职教发展的底线，要将3月定为‘校园安全强化月’，开展消防演练、实讯车间专项整治、师生应急培训三大行动。”韩振天校长特别指出：“针对春季传染病高发，教室要定时开窗通风，安全处要印发预防春季多发病的致学生家长一封信,形成家校共防；食堂将增设‘病号餐窗口’，把安全细节融入育人全过程。”

此次春季巡查是学校“安全护航”工程的重要一环。下一步，学校将结合职业教育特点，重点加强实训操作规范、以及实训车间针对各种情况的应急演练。并且丰南职教中心已加入唐山市安全工程技术科学学会，学会专家将定期对学校安全工作进行指导、检查并将分模块对全校师生进行安全知识和技能方面的培训。这一举措将使丰南职教中心的安全防护网更加牢固。

图7唐山市安全工程技术科学学会

撰稿人：张洪娟

摄影人：刘彩

来源：丰南职教中心

安全处

为增强师生消防安全意识，提升应对火灾的能力，3月14日，丰南职教中心成功举行了2025年春季学期消防安全知识培训和实操演练活动。此次活动吸引了众多师生积极参与，取得显著成效。

图1  2025春季学期消防安全知识培训

活动伊始，玖邦消防中心的霍教官为师生们带来了一场生动且实用的消防安全知识讲座。讲座中，霍教官结合校园实际情况与各种典型火灾案例，深入剖析火灾发生的原因、危害以及预防措施。从火灾初期的应急处置到火灾发生时的疏散逃生技巧，内容涵盖全面，讲解细致入微，让师生们深刻认识到消防安全的重要性。

图2、3、4教师们认真聆听讲座内容

理论知识讲解结束后，进入实操演练环节。在学校操场的主席台上，许多学生和老师踊跃上台，亲自体验使用灭火器灭火的过程。霍教官现场指导，详细讲解灭火器的使用方法、步骤以及注意事项，包括如何正确提起灭火器、握住喷管、按压把手以及辨别风向等等关键操作要点。师生们认真学习，在实际操作中逐渐掌握了灭火器的使用技巧，成功扑灭模拟火源，切实提升了灭火实战能力。

图5教官现场讲解灭火器的使用方法

图6教官现场演示灭火器的使用方法

图7教师上台演示使用灭火器

图8学生上台演示使用灭火器

通过此次消防安全知识培训和实操演练，丰南职教中心的师生们学到了丰富的消防安全知识，不仅熟悉了灭火器等消防器材的使用方法，更在实践中增强了应对火灾的信心和勇气。学校表示，将持续重视校园消防安全工作，定期开展类似活动，为校园安全稳定提供坚实保障，确保师生在安全的环境中学习和工作。

撰稿人：张洪娟

摄影人：赵秀山

来源：丰南职教中心

安全处

赋能教师成长 护航学生心灵

为深入贯彻落实教育部关于加强学生心理健康教育的相关要求，进一步提升中职教师心理健康教育能力，助力学生身心健康发展，3月18日下午，唐山一职专在产教中心四层会议室举办教师心理健康教育能力提升讲座。全体教师参加培训，思政处主任范丽敏主持。

讲师介绍

培训进行时

心理咨询室李洁主任从国家政策解读、预防心理危机的重要意义、师生及家长心理特点调研分析、家校协同预防干预心理危机成果展示四个方面进行培训，使教师各自明确在心理健康教育工作中的职责与方向。在培训中，李洁主任通过列举校园内的心理危机事件案例，深入分析心理危机对学生学习、生活及身心健康的严重影响，让全体教师深刻认识到预防心理危机对维护校园安全稳定、促进学生全面发展的重要意义，为教师在教育工作中开展针对性心理健康教育提供了坚实依据。

职责强调

思政处范丽敏主任结合心理健康预防和学生防欺凌工作进行强调，此次心理培训内容为教师们提供了有效的心理辅导方法和沟通技巧，希望全体教师加强对学生的关注，及时发现心理异常学生并给予正确的引导和帮助，提高学生的心理健康水平，减少校园冲突和违纪行为，预防学生心理危机事件的发生。此外，范主任针对近期有关校园防欺凌工作进行了汇报，并宣读了《学生欺凌防范治理岗位职责》，号召全体教师贯彻落实规章制度要求，充分保障学生权益，呵护学生心理健康，共同维护校园和谐稳定。

领导总结

陈加光校长对本次心理培训做出全面深刻的总结。他指出此次培训意义非凡，在社会环境日益复杂的当下，心理健康直接关系学生成长成才，希望全体教师高度重视。他强调，一是要筑牢心理健康防线，充分发挥全员导师制作用，及时关注学生心理状态变化，采取适当有效干预心理危机的措施正向引导；二是要学以致用，提升心理健康教育实效，将今日培训案例所学咨询技巧运用在实际工作中，平日增强相关知识学习储备，将心理健康教育做到位；三是要协同合作，构建心理健康教育大格局，加强全校上下、家校之间的紧密配合，形成全方位、多层次的心理健康教育工作网络，共同为学生健康撑起一片蓝天。

职业教育肩负着培养高素质技能人才的重任，心理健康是学生全面发展的重要基石。本次培训不仅提升了教师的专业能力，更彰显了学校“以心育促德育、以健康助成长”的教育理念。未来，唐山一职专将不断深化心理健康教育体系建设，为师生身心健康成长注入“心”动力！

图片：韩美惠

文字：邰晓晓、韩美惠

审核：梁震英

本期编辑：马敬仪

来源：唐山一职专

为深化校际合作，助力河北师范大学实习生在职业教育领域的成长。近日，玉田职教中心玉田技工学校在办公楼三楼会议室召开交流指导会。副校长娄新、教务处主任杨忠与河北师范大学实习生围绕教学实践、学生管理等核心议题展开深入探讨。

交流会上，实习生们首先分享了几周来的实习感受。他们坦言，在教学实践中，讲课水平和学生管理能力都有了显著提高，但也面临着教学进度把控、课堂内容分配以及学生积极性调动等方面的挑战。这些问题的提出，反映了实习生们在从学生到教师角色转变过程中的真实困惑，也为后续的指导提供了精准的方向。

教务处主任杨忠针对实习生们普遍关心的教学进度问题，进行了全面而细致的解答。他鼓励实习生们要不断钻研教学方法，以匠心致初心，以创新求发展，通过创新教学手段和制作教具等，激发学生的学习兴趣。

副校长娄新以自身丰富的教育经验为依托，对实习生们提出了殷切期望和具体指导。强调：一是要有自信心，相信自己的教学能力，勇于面对挑战；二是要有情感交流，教师与学生之间的情感纽带是教学成功的关键；三是要充分运用信息化教学手段。希望实习生们能够发挥年轻教师的优势，积极探索和应用新的教学技术，为课堂注入新的活力。

本次交流指导会，不仅为河北师范大学实习生们提供了宝贵的学习和交流机会，更充分展示了玉田职教中心玉田技工学校在教师培养方面的先进理念和丰富经验。学校始终致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍。相信在学校的精心指导和实习生们的共同努力下，这些未来的职教英才一定能够在教育的沃土上茁壮成长，为职业教育事业的发展贡献自己的力量。玉田职教中心玉田技工学校将继续深化与高校的合作交流，不断探索教师培养的新模式、新方法，为培养更多优秀的职业教育教师而不懈努力！

校对：于杰 

初审：张祎晖

终审：李建立

来源：玉田职教中心

教务处

2025年3月18日清晨，唐山市开平区综合职业技术学校全体师生齐聚操场，隆重举行以“拒绝校园欺凌 共建和谐校园”为主题的升旗仪式。本次活动旨在增强学生法治意识，倡导校园文明新风，营造安全、友爱的成长环境。担任本周升旗仪式的班级是24新能源2班。

校团委学生会24计算机1班肖罗伊，担任本次升旗仪式主持人。

升旗手陶俊宇，他品学兼优，积极向上，严格遵守学校的各项规章制度，学校与班级组织的各项活动，他都积极主动参加，他对本职工作认真负责，是同学们学习的好榜样。

升旗手刘宇墨，他尊敬师长，团结同学，爱劳动，讲奉献，老师交代的工作，他都能认真完成，是老师的好帮手。

仪式中，学生代表贾欣仪同学登台领誓。全体学生高举右拳，郑重承诺：“严格遵守《反欺凌十准则》友善待人，不欺凌他人，不做罪恶的欺凌者，不做可耻的参与者，不做冷漠的旁观者，不当沉默的受害者，从我做起，从今天做起，杜绝校园欺凌共建友善校园。”铿锵有力的誓言传递出同学们反对暴力、共建文明的决心。 

学生代表王鸿博在发言中呼吁：“每位同学都是校园的主人，让我们携手对欺凌说‘不’，以善意与包容浇灌青春之花。”

此次升旗仪式不仅是一次爱国主义教育实践，更是一堂生动的法治教育课。开平职校以仪式教育为抓手，引导学生树立正确价值观，为建设平安校园、和谐校园注入青春正能量。全体师生将以实际行动践行誓言，共同守护校园的文明与温暖。

文案排版：卢炜

照片：杨依娜（学生会）

审阅：杜静

来源：开平职校

团委

为增强师生消防安全意识，提升应对火灾的能力，3月14日，丰南职教中心成功举行了2025年春季学期消防安全知识培训和实操演练活动。此次活动吸引了众多师生积极参与，取得显著成效。

图1  2025春季学期消防安全知识培训

活动伊始，玖邦消防中心的霍教官为师生们带来了一场生动且实用的消防安全知识讲座。讲座中，霍教官结合校园实际情况与各种典型火灾案例，深入剖析火灾发生的原因、危害以及预防措施。从火灾初期的应急处置到火灾发生时的疏散逃生技巧，内容涵盖全面，讲解细致入微，让师生们深刻认识到消防安全的重要性。

图2、3、4教师们认真聆听讲座内容

理论知识讲解结束后，进入实操演练环节。在学校操场的主席台上，许多学生和老师踊跃上台，亲自体验使用灭火器灭火的过程。霍教官现场指导，详细讲解灭火器的使用方法、步骤以及注意事项，包括如何正确提起灭火器、握住喷管、按压把手以及辨别风向等等关键操作要点。师生们认真学习，在实际操作中逐渐掌握了灭火器的使用技巧，成功扑灭模拟火源，切实提升了灭火实战能力。

图5教官现场讲解灭火器的使用方法

图6教官现场演示灭火器的使用方法

图7教师上台演示使用灭火器

图8学生上台演示使用灭火器

通过此次消防安全知识培训和实操演练，丰南职教中心的师生们学到了丰富的消防安全知识，不仅熟悉了灭火器等消防器材的使用方法，更在实践中增强了应对火灾的信心和勇气。学校表示，将持续重视校园消防安全工作，定期开展类似活动，为校园安全稳定提供坚实保障，确保师生在安全的环境中学习和工作。

撰稿人：张洪娟

摄影人：赵秀山

来源：丰南职教中心

安全处

3月5日—20日，滦南县职业教育中心基础部开展了“青蓝工程”指导教师引路课活动。此次活动共有7位经验丰富的指导教师和7位青年教师参加。

在活动中，指导教师们深挖教材，精心设计每一堂课，以娴熟的教学技巧和有效的课堂组织，展示了高超的教学技艺和丰富的教学经验，呈现了一堂堂精彩的引路课。这些课程不仅为青年教师树立了典范，也营造了互学互长的浓厚教研氛围。“徒弟们”通过聆听这些课程，深刻感受到了驾驭课堂和融入课堂的艺术，纷纷表示将在“师傅”的指导下，勤于提问、思考和总结，争取早日站稳讲台。

“青蓝工程”作为“师徒结对”活动的关键一环，旨在通过师傅的引领和示范，促进青年教师的快速成长。相信在全体教师的共同努力下，基础部的教学质量将迈上新的台阶，为培养更多优秀人才、打造对口高考强校奠定坚实基础。

作者：刘畅

来源：滦南职教中心

基础部

为满足路北青年多元化的兴趣追求和自我提升的美好愿望，唐山一职专培训就业处联合路北区培仁历史文化中心共同开展青年夜校培训活动。通过深入调研，依据青年们的实际需求，结合学校专业资源优势，唐山一职专四位教师分别推出鼓圈、短视频、新能源汽车、形象设计体验课程，助力青年夜校为广大路北区有志青年在丰富业余生活同时提升知识技能，推动个人成长。

深入调研 精心筹备

唐山一职专培训就业处人员多次与培仁历史文化中心沟通接洽，了解青年的学习需求和兴趣点，依据学校专业特点委派教学经验丰富、专业知识过硬的教师担任授课任务，内容注重实践性和可操作性，让青年能够学有所获、学以致用。课程一经推出，报名人数破百！3月18日晚7点，唐山一职专青年夜校课程，如约而至。

多元课程 助力青年

01鼓圈体验课

刘青阳老师在鼓圈体验课中介绍了鼓圈的由来、多种乐器的类型、敲击演奏技巧等知识，现场教学基础节奏类型，示范鼓的敲击手势。充满节奏的鼓点声、学员的欢笑声回荡课堂，青年们围坐在一起，认真聆听老师讲解，观察示范动作并迫不及待地进行尝试，在“咚哒、咚咚哒”的练习声中逐渐熟练鼓乐器演奏手法，在敲击音乐的鼓点之中释放一天的工作压力。

02短视频体验课

短视频课上，李旺老师针对现场青年短视频运营能力弱、创作灵感匮乏、软件应用能力不强等实际情况，从文案撰写、剪辑技巧、运营策略和数据分析方面进行逐个讲解，全面覆盖短视频创作的各个环节。李老师在培训课中采用实战案例教学的方式，结合当下热门的平台案例，教学剪辑软件入门与进阶技巧。

03新能源汽车体验课

新能源汽车课上，张幕老师从新能源汽车充电注意事项、新能源汽车养护指南等方面给青年们讲解了新能源汽车日常保养、电池维护、动力、续航性能对比，使用成本、维护成本等，通过详解分析新能源汽车的优缺点，帮助青年们全面了解新能源汽车。

04形象设计体验课

形象设计课上，王朋老师详细讲解了头皮结构、如何科学养护头皮、头皮护理手法和洗护选择技巧等专业知识。上课过程中，王朋老师还根据现场学员的脸型、气质、职业等因素，为每个人量身打造了能够应对不同场合的实用造型。

青春不设限，夜校启新程。青年夜校的开设不仅有效缓解了青年群体的工作压力，更为广大青年搭建了交流互动的平台，开辟了学习新事物的好路径，有助于在全区范围形成积极向上的学习氛围。唐山一职专青年夜校培训活动将持续完善“需求对接、课程管理、回访调研、成果转换”的全链条工作闭环，深化调研青年需求，充分发挥职业教育资源优势服务社会，助力青年成长发展。

图片：杨晓明、培仁历史文化中心

文字：杨晓明、韩美惠

审核：梁震英

本期编辑：马敬仪

来源：唐山一职专

赋能专业成长探索智慧教育

Deepseek遵化市职业教育联合学校

锚定方向，赋能未来

为深入推进教育数字化转型，提升教师信息技术应用能力，助力学校高质量发展，2025年3月5日，遵化市职业教育联合学校举办教职工DeepSeek使用培训会，共同探索智能技术与职业教育的深度融合。

深耕技术，智领课堂

办公室副主任王刚从DeepSeek发展背景与核心优势、提示词应用技巧、AI多场景功能探索与分享等几个方面展开全面分析，同时立足工作实际需求，围绕教育教学、行政办公及多工具协作场景进行深入讲解，通过具体示例为教师们提供了实用的操作指南。

办公室梁小倩‍‍‍‍‍老师通过多个应用场景演示了DeepSeek的多元化能力：在公文写作方面，系统展示了AI辅助生成标准化文档的功能；针对AI提示词工程，重点解析了高效撰写方法论；在内容创作领域，归纳了AI输出高质量文本的五大核心技巧。

碰撞思维，共谋发展

培训现场学习氛围浓厚，参训教师全程专注聆听、踊跃提问，在交流中碰撞思维火花。大家纷纷表示，此次培训兼具理论深度与实践价值，既更新了教育理念体系，又系统掌握了许多实用技能，真正践行了"带着问题来，满载答案归"的研修目标。培训特别设置了研讨环节，教师们结合自身教学实践展开深入探讨，提出了许多具有现实针对性的思考与建议，将学习成果与工作实际紧密衔接，为后续教学注入新动能。

云程发轫，万里可期。此次培训内容针对性、实用性强，为广大教职工揭开了DeepSeek的神秘面纱，对于教职工适应数智化发展与变革，以科技赋能教育教学和行政工作提供了助力。遵化职校将以此次培训为起点，持续探索“人工智能+职业教育”新路径，为培养新时代高素质技能人才注入强劲动能！

审核：孟凡正

公众号编辑：王刚

来源：遵化职校

办公室-高玉鑫

迁西职教中心

百日攻坚行动总结暨新学期开学表扬大会

荣耀时刻

凝心聚力

近年来，迁西职教中心高质量发展势头正浓，学校在技能大赛、高考升学、服务乡村振兴等方面成绩斐然，社会声誉的不断提升，得到了越来越多的社会力量关注和支持。本次活动将国家奖学金4.2万元、津西静远教育基金25.7796万元、迁西福珍全矿业有限公司创始人刘文福助学款3.55万元用于奖励在一线岗位的教师及优秀学生，惠及教师193人次，学生129人次。

一切伟大成就都是接续奋斗的结果

一切伟大事业都需要在继往开来中推进

百日攻坚行动总结暨

新学期开学表扬大会

凝心聚力

蓝图已经绘就，收获唯有笃行。

3月12日，迁西职教中心举行百日攻坚行动总结暨新学期开学表扬大会。学校党总支书记杨国庆，校长杨东，副校长侯振华、李国春、杨国柱出席，学校质量提升工程项目建设顾问、原石家庄政府督学、河北省职教专家冯国强应邀出席，全校师生参加。

校长杨东主持本次大会。

总结表扬

宣读表扬决定

副校长李国春宣读《迁西职教中心关于教学百日攻坚行动的表扬决定》。

副校长杨国柱宣读《迁西职教中心关于对2024年教育教学成绩突出的师生进行静远基金等奖励的表扬决定》。

副校长侯振华宣读《迁西职教中心关于表扬县级三好学生、优秀学生干部和县级优秀班集体的决定》、《迁西职教中心关于表扬德育系列竞赛获奖师生的决定》。

颁奖

学生

国家奖学金（每名6000元）

装备制造系 22汽修1班 尹栋旭

现代农艺系 23畜牧班   李美静

电子电工系 22机电班   丁子俊

现代农艺系 22升学2班   甄艾青

信息服务系 22幼保1班   闫竞予

机械工程系 22计财班     王 淇

机械工程系 22智能设备1班 赵田嘉

省市技能大赛奖

现代农艺葛媛卉省赛一等奖1000元

装备制造 刘明辉 省赛一等奖1000元

信息服务 张宇浩 省赛三等奖500元

电子电工 蔡明远 省赛三等奖500元

信息服务 李艳泽 省赛三等奖500元

现代农艺 马慧营 省赛三等奖550元

现代农艺 郭媛杰 省赛三等奖550元

现代农艺 温国铭 省赛二等奖 800元

现代农艺 李董依佳市赛二等奖 600元

电子电工 王东凯 市赛三等奖  400元

德育系列省市竞赛获奖学生

赵宏旻（奖金600元） 刘佳楠（奖金600元）

张孟楠（奖金600元） 张鑫铭（奖金600元）

田洪源（奖金300元） 翟胜博（奖金300元）

郭晋杞（奖金300元） 满明朔（奖金900元）

县级三好学生代表

付思盈 刘凯瑞 刘文俊 郭朝阳 周新南

杨皓媛 赵红民 马云飞 吴雨航 张 岩

李美静 张琳雅 韩明霞 孙建朝

县级优秀学生干部

高二（1）班 刘思博

高二（2）班 韩 昊

高二（6）班 李昱娇

高三（7）班 郭红杉

高二（7）班 韩季轩

高三（6）班 王红蕊

22机械系高考（1）班 刘东泽

22升学（2）班         赵英彤

22幼儿保育（1）班   郝晶晶

23财会事务班           刘栗彤

23畜禽（2）班         高荣芯

23轮机维护与管理大专 张李杰

23计算机应用（2）班 张岩

23电气化铁道供电班   赵君翼

23幼儿保育（2）班     吴亚航

教学系列百日攻坚行动优秀学生代表

朱鸿禹 赵梓婷 张琳轩 贾祥顺 王玟月

王 慧 贺子航 张李扬 孙佳乐 李 源

教师奖

教学系列“百日攻坚”优秀教师代表

温艳丽 杨东华 马玲玲 许   斌 王文娟

郭   妍 张宝平 王树良 罗艳杰 王秀苹

薛晓磊 王翠宏 庞姝娆

省市技能大赛指导及参赛获奖教师代表

孙   强（奖金1500元）

伊晓磊（奖金1500元）

赵宇飞（奖金1500元）

韩素娜（奖金1500元）

李燕杰（奖金1000元）

郭   柏（奖金900元）

赵宏业（奖金900元）

宋宏莉（奖金1200元）

王志军（奖金500元）

赵新峰（奖金1000元）

县级优秀班集体（10名）

22畜禽生产技术班   赵海洋

23畜禽生产技术班   刘芳玲

22幼儿保育（1）班 王小翠

22机电大专班       刘君莲

21升学（1）班       田晓敏

21升学（4）班       朱桂花

高二（1）班           杨金平

高二（2）班           张 静

高三（5）班           陈 帅

高一（12）班         方建军

师生代表发言

教师代表发言

机械工程系教师温艳丽教师代表：分享班级管理经验：1.尊重与关爱学生，建立信任；2.明确制度，公平公正执行，促进班级稳定；3.培养班级凝聚力，通过活动增强团队合作；4.家校合作，形成教育合力。

分享教育教学心得：1.因材施教，关注个体差异；2.课堂互动，激发学生兴趣，结合生活实际教学；3.德育与智育结合，培养正确价值观。班级管理和教育教学需长期用心经营，希望我们携手共进，为学生的成长贡献力量。

学生代表发言

23畜牧班李美静同学作为学生代表，在百日攻坚活动总结会上发言，回顾了活动期间的成长与收获：

知识提升、技能增强、意志磨炼、团队协作加强、目标明确、信念坚定，并表达了对学校、老师和家长的感恩之情。最后，鼓励同学们继续前行，为实现梦想和贡献社会而努力，并对老师表达感谢，祝愿同学们前程似锦。

书记总结

杨国庆书记就百日攻坚行动和去年的教育教学工作总结讲话。

学科竞赛激发了学生的学习热情，提升了综合素养；学风建设方面，优秀班级和班主任引领良好风气；国家奖学金获得者树立学习标杆；教学改革中，教师积极探索创新，取得丰硕成果；备考辅导精准有效，升学成绩斐然；青蓝工程助力青年教师成长；师生携手在技能大赛中屡获佳绩；教研组引领学科发展，提升教学质量；高三教师群体全力护航高考；四校联考中我校成绩突出；德育教育成效显著，学生品德修养提升；安全管理夯实基础，保障校园安全。

同时就新学期提出了“责任、创新、团结、坚持”四点要求，凝心聚力，砥砺奋进，切实在“安全、质量、服务提升年”推进职业教育高质量发展。

号角催人奋进，唯有只争朝夕。

迁西职教中心有信心更有决心，继续以踏石留印、抓铁有痕的工作作风，荣誉面前再立新功，在全力推进学校高质量发展的工作中奋力书写时代赋予职业教育的使命，让党放心，让人民满意。

摄影：贺庆 佳芯 景云 佳俊

编辑：张贺庆

编审：谷丽敏

来源：迁西职教中心

2025年3月14日下午，民进唐山市委副主委吴金星、杨冬梅，民进市委教育工作委员+会副主任、路北区开放大学副校长李琴，民进会员、唐山师范学院教育学院副院长马振，河北鸿翔律师事务所律师、市律协青工委委员高凯群一行，在丰南区委统战部二级主任科员王秀英，民进丰南区支部主委、区商促局局长马振生的陪同下，来到丰南区职业技术教育中心进行考察，并就联合开展“携手共建 聚力赋能”行动进行研讨部署。丰南职教中心党总支书记杜亦国，党总支副书记、校长韩振天，党总支委员、副校长李春江热情接待了考察组一行。

民进唐山市委长期致力于推动教育事业的发展，将统一战线智力密集优势精准对接职业教育改革主战场，以“家校共建 合力育人”等品牌工程开辟实践创新路径。丰南区职业技术教育中心作为区域内重要的职业教育基地，近年来形成了“专业链对接产业链”的特色育人体系，为地方经济发展培养了大量高素质技能人才。

会上，吴金星副主委简要介绍了民进唐山市委基本情况，分享了“家校共建 合力育人”活动的开展经验，以及自2023年以来开展“携手共建 聚力赋能”行动取得的成果。杜亦国书记向与会领导介绍了学校的办学情况，并提出了学校在家校共育方面的需求。民进唐山市委的各位领导结合自身工作及优势，进行了深入交流和分享，并提出开展法治宣传、心理健康教育、成立家长学校开展家庭教育指导、学前教育专业办学深层合作等课题。杜亦国书记表示：“通过与民进唐山市委的合作，我们期待在职业教育的家校共育方面取得更大突破，为学生提供更全面的成长支持。”吴金星副主委表示：“民进唐山市委将充分发挥自身优势，助力丰南职教中心的教育发展。”

会后，在杜亦国书记、韩振天校长的引领下，考察组参观了学校的实训中心、机器人产业学院、京东数字化产业学院等特色项目。吴金星、杨冬梅副主委等充分肯定了对丰南职教中心“以产定教、以教促产”的办学思路，高度评价了我校在深化校企合作、服务区域产业升级中的突出贡献，并表示期待未来双方在更多领域开展深度合作。本次“携手共建 聚力赋能”行动研究部署会议紧张而高效，为推进职业教育家校社协同育人标注了新起点。通过此次考察，双方达成了多项合作意向，为职业教育的高质量发展注入了新的动力。

来源：丰南职教中心

3月14日下午，滦南县职业教育中心举办未成年人保护法治教育专题讲座。滦南县人民检察院未成年人检察工作办公室主任崔志红，检察院检察干警、未成年人保护工作室负责人杜爱静出席讲座。全校819名女同学参加，政教处副主任吴一丹主持讲座。

政教处副主任吴一丹主持讲座

爱自己是终身浪漫的开始。在成长的旅程中，女同学由于生理和心理的特点，可能会遭遇一些特殊的安全挑战，因此学会自我保护尤为紧迫且重要。下午三点，修德礼堂座无虚席，全校女同学满怀期待地相聚于此，共同迎接这场意义非凡的讲座。杜爱静警官通过一个个真实生动的案例、进行专业而细致的知识讲解，从呵护生理健康到滋养心理健康，从传授自我保护的实用技巧到分享应对危险的有效策略，为同学们全方位、立体地上了一堂生动且深刻的成长必修课。

检察院检察干警、未成年人保护工作室负责人杜爱静主讲

政教处副主任吴一丹希望每一位同学都能将杜警官的智慧锦囊牢记心间，以后无论面对阳光灿烂还是风雨交加，都能懂得珍视自己、爱护自己、保护自己。她表示：学校会始终如一地为同学们提供支持和帮助，做大家最温暖的港湾和最坚强的后盾，并祝愿每一位女同学都能健康快乐地成长，绽放出属于自己的独特光彩。

撰稿：吴一丹

摄影：罗曼曼

来源：滦南职教中心

政教处

3月14日上午，滦南县职业教育中心基础部举行防欺凌教育会议。基础部王伟部长，政教处李志远主任，庞军星主任，基础部副部长张鲲、李树满，基础部高一、高二全体班主任和学生参加了会议。

会议伊始，副部长张鲲向学生们讲解了校园欺凌的定义、表现形式、危害以及应对欺凌的正确做法。副部长李树满强调了预防校园欺凌的重要性，他鼓励学生们在日常生活中互帮互助，培养良好的道德品质，杜绝欺凌行为的发生。

部长王伟在讲话中指出，防欺凌教育是一项长期的工作，学校将继续开展形式多样的防欺凌教育活动，增强学生的法律意识和自我保护能力。同时，他也希望学生们能够从自身做起，尊重他人，关爱同学，共同维护校园的和谐与安宁。

政教处李志远主任、庞军星主任分别讲话，表示学校将加强对校园欺凌行为的监督和查处力度，深化与家长的沟通与合作，共同为学生营造一个安全、健康的成长环境。希望学生们能够将防欺凌知识内化于心、外化于行，用实际行动守护校园的和谐与美好。

本次防欺凌会议不仅让学生们深刻认识到校园欺凌的危害，还增强了他们的自我保护意识和法律意识。基础部将继续加强防欺凌教育，努力为每一位学生创造一个安全、温暖的学习环境。

作者：刘畅

来源：滦南职教中心

基础部

春风轻舞传喜报，桃李洒下散芬芳。在2025年河北省高职院校单招录取中，滦州市职教中心李学玮、武鑫泽、汪俊尧三名同学凭借卓越技能表现，荣获高职单招“技能拔尖人才”免试资格，分别被河北机电职业技术学院与唐山工业职业技术大学录取，即将进入理想大学深造，开启人生新篇章。

三名学子在校期间认真学习、深耕专业技能，积极参与实训实践。在2024年河北省职业技能大赛中荣获一等奖，充分展现了滦州职教学子的硬核实力。根据《河北省教育厅关于做好2025年普通高等职业教育单独考试招生工作的通知》，省赛一等奖获得者可直接免试升学，三人由此获得高等学府“直通车”资格。

喜讯传来，学生家长专程向学校赠送锦旗，感谢校领导和任课教师的精心培养，感谢技能大赛指导教师的辛勤付出。

近年来，滦州市职教中心坚持职业教育类型定位，强化技能培养导向，实施“竞赛引领工程”，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛择优”教学理念，落实班、校、市、省、国家五级竞赛体系，确保学生学习的基本技能扎实、相关技能融通、核心技能过硬，构建一套有滦州职校特色的教学体系。2024年，学校师生在多项省级技能大赛中表现卓越，实现了奖牌质量和数量自建校以来的双突破，在校园内外引发了热烈反响，激发了全校学生学习专业技能的热情和积极性。此次三名学子免试升学，既是个人努力的结晶，更是学校“匠心育人”体系的生动印证。  

学校将继续以技能大赛为引擎，以产教融合为路径，全力打造京津冀职业教育特色品牌，助力更多学子圆梦技能成才之路。

编辑：张玉芳

审核：蔡宗海

来源：滦州市职教中心

实训管理中心

3月15日上午，我校隆重举行了校园膳食监督家长委员会成立大会。此次会议旨在通过构建家校联动机制，充分发挥膳食监督家长委员会的监督和服务作用，加强学校食堂管理，保障学生饮食健康与安全，完善家校协同监督机制。校党总支副书记、食品安全总监韩秀焕，食品安全员李春东，膳食监督家长委员会委员以及学校膳食管理相关工作人员共同出席本次会议。

韩书记首先对家长们的到来表示热烈欢迎，介绍食堂管理工作的基本情况。她指出，成立膳食监督家长委员会是学校推进民主管理、强化家校合作的重要举措，期待家长们充分发挥监督作用，为学校膳食工作建言献策。

食品安全员李春东详细阐述膳食监督家长委员会成立目的和意义，说明膳食监督家长委员会的产生流程、职责权限和监督方式。

随后签订履职承诺书，宣读膳食监督家长委员会委员名单并为其颁发聘书。家长们对学校的信任表示感激，并承诺将认真履行监督职责，积极反馈家长们的意见和建议，共同守护孩子们的饮食健康。

会后，膳食监督家长委员会全体成员实地考察了食堂操作间，查看了食材存储、餐具消毒、备餐流程等关键环节。干净整洁的环境、规范有序的操作流程，让家长们纷纷点赞并表示：把孩子的饮食交给学校，我们放心！

此次校园膳食监督家长委员会的成立，标志着我校在家校共育道路上又迈出坚实一步。未来，学校将与家长委员会保持密切沟通协作，不断优化膳食管理工作，让学生吃得放心、吃得健康，为学生的成长成才提供有力保障。

编辑：孙令通

审核：柴艳玲

来源：滦州市卫校

开平职校圆满结束

2025年职业技能

（中级工）鉴定考试工作

2025年3月14日，开平职校作为机械行业职业能力评价考试站，组织了我校2025年职业技能（中级工）鉴定考试。为确保本次鉴定考试工作顺利进行，学校高度重视，成立了职业资格鉴定考试工作领导小组，全面统筹部署工作。

本次鉴定考试严格按照职业技能鉴定指导中心要求进行，制定了《2025年开平职校中级工鉴定考试工作方案》。考前组织召开了考务工作会，对本次考试作周密安排，在考风考纪方面提出了严格要求，考生要严格遵守国家职业技能鉴定考试的规章制度，诚信参考、严谨自律、杜绝作弊行为，同时要求全体监考老师认真负责，履行监考职责。

本次鉴定工作组织23级新能源汽修专业、机电技术应用专业、数控车工专业，共130名学生参加。考试期间各监考教师严守考场规则，严肃考试纪律，做到认真、客观、公正。

考试期间，监考教师严格按照要求认真履职，考生全程投入，考场井然有序，在学校各部门的积极配合下，本次技能（中级工）理论鉴定考试顺利完成。

学校将继续以习近平总书记对职业教育的指示精神为指导，长效发挥职业教育的社会服务功能，为开平区经济发展和产业转型升级提供人才支撑、智力支持、平台资源，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠蓄力前行！

文案/排版：王丽娜

审阅：杜静

来源：开平职校

办公室

如何推动人工智能与教育教学深度融合，已成为职业院校提高人才培养质量的“必答题”，这也是全国人大代表、郑州铁路职业技术学院院长马玉霞调研的重点。

在工作中发现线索，在调研中寻找答案。一年多来，马玉霞利用赴河南、陕西、广东等地职业院校考察交流的机会开展调研。她发现，河南省内49所职业院校中，只有几所开设人工智能通识课，未开设的学校普遍反映存在师资缺乏、课程内容设计困难等问题。与此同时，一些院校的教学资源相对落后，难以跟上技术快速迭代的步伐，比如缺乏专用人工智能训练服务器、工业机器人仿真平台等必要设备。

结合调研期间的思考，马玉霞拟向全国两会提交“在高职院校全面开设人工智能通识课程”的建议，呼吁设立“人工智能通识教育专项资金”，支持高职院校开展硬件采购、师资培训及课程开发，指导制定人工智能通识课程教学标准体系，鼓励头部企业与院校共建“AI工坊”等。

好的建议离不开扎实的调研。这些年，马玉霞一直在路上，围绕职业教育的痛点、难点问题开展调研。结合调研，她还提出了“关于尽快打通技能人才成长通道，推动新时代职业教育高质量发展”“加快发展本科职业教育，助力形成新质生产力”等建议，有的还在近两年出台的职业教育相关政策文件中得到了体现。

“近年来，全国上下对职业教育发展前所未有地重视。我希望通过自己脚踏实地的履职，及时反映行业问题，积极推动问题解决，为职业教育高质量发展贡献一份力量。”马玉霞说。

来源：中国教育报

3月7日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开专题会议，传达学习习近平总书记在全国两会期间特别是在全国政协十四届三次会议民盟、民进、教育界联组会上的重要讲话精神，研究部署贯彻落实工作。

会议指出，习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、振奋人心，充分体现了党中央对教育的高度重视，深刻阐述了新时代新征程教育的先导性、基础性支撑作用，具有很强的政治性、思想性、指导性，为建设教育强国、科技强国、人才强国指明前进方向，凝聚奋进力量。我们要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神、与学习贯彻全国教育大会精神结合起来，深入领会精神实质和精髓要义，深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和中央决策部署上来，进一步深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系，加快从教育大国向教育强国迈进。

会议强调，要深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，推进实施教育强国建设三年行动计划，紧紧围绕立德树人这个根本任务，聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新，把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。要把改革作为教育事业发展的根本动力，进一步完善体制机制，确立科学的教育评价体系，完善学校管理体系，落实学校办学自主权，不断提升依法治教和管理水平。着眼现代化需求，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。要分类推进高校改革，加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制，完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，探索形成科技创新与产业创新深度融合的制度机制，深入推动教育科技人才良性循环。要持续推进国家教育数字化战略，坚持“应用为王”，助力教育教学深层次变革。

会议强调，要坚定信心决心，付诸实践行动，出台实施政策能早则早、宁早勿晚，与各种不确定性抢时间，提高政策实效。要紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育强国建设三年行动计划的重大部署，组织开展教育强国建设试点工作，准确把握改革试点方向，聚焦具有“四梁八柱”意义的关键任务设计改革试点，明确试什么、怎么试，把握轻重缓急、分类分批，坚持成熟一批、推出一批。要有目标有组织推进，明确各项试点的实施主体和责任，形成从系统谋划、组织实施、总结推广到完善制度的全链条机制。要坚持目标导向、问题导向和效果导向相结合，突出先立后破，把制度创新作为核心任务，着力突破体制机制性障碍。要推动地方和学校积极探索、大胆实践，多出可复制可推广的好经验、好做法、好成果，加强论证和提炼，转化形成规章制度、政策文件、标准规范等，切实发挥好试点对全局性改革的示范、突破、带动作用，以改革创新为加快建设教育强国激活力、添动力。

来源：教育部